Concert Europajazz : les flyers

En voici le recto !

En avant-première : l'affiche de Jazz in Truf'

Elle est l'oeuvre de Louna et de Manon, du groupe de CAA du mardi. Bravo à elles !

Samedi 29 mars : programme de la journée de répétition de l'option théâtre

Demain, c'est l'effervescence au lycée. De 14h00 à 23h00, les cinquante théâtreux vont mettre au point leur prochain spectacle, DesEquilibres.

Voici le programme prévu (en espérant que nous pourrons le tenir !) :
14h00-14h30 : installation 

A quelle nouvelle sauce va-t-on être mangées ? Miam ! Miam !

14h30-15h00 : présentation journée, distribution documents résidence et représentations, mises au point fonctionnement et règles
15h00-16h30 : échauffement collectif - remise en mémoire et en corps des tableaux et danses collectifs
Vincent : danses
Dominique : tableaux Eric (sans musique, puis avec)
Danse de l'entrée de la vieille femme
16h30-17h30 : préparation filage : déroulement accéléré, sans le texte, de l'ensemble du spectacle (comédiens : déplacements plateau, entrées et sorties - régie, en plus : ce qui doit être fait en bruitages)
17h30-18h00 : pause et mise pour le filage
18h00-19h30 : filage conditions spectacle
19h30-20h00 : débriefing rapide - liste des problèmes
20h00-21h15 : pause repas
21h15-22h30 : reprise-résolution des problèmes généraux, liés à la structure du spectacle
22h30-23h00 : démontage et rangement

Dodo et repos bien mérités !

A demain, les berniques !

JAZZ IN TRUF' : le déroulement de la soirée du 15 avril

Le concert du siècle approche à grands pas...

N'oubliez pas, mardi 15 avril à 20h30, ça va swinguer dans le forum !

Petites précisions pour les organisateurs (le groupe de CAA du mardi), extraites de la fiche technique envoyée par Europajazz :
17H15 Arrivée au lycée François-Truffaut
17H30 Installation
18H15 balances
19H00 Repas
20H30 Concert
Rencontre avec les lycéens
Démontage
22H Départ vers l’hôtel

Le lycée prend en charge :

- 4 élèves pour aider au déchargement / montage à l’arrivée des musiciens et au démontage / rechargement à l’issue du concert

- Éclairage simple

- Présence du référent technique du lycée

- Une loge avec eau + café, thé, jus de fruits + grignotage, fruits frais et secs pour l’arrivée

des musiciens + petites bouteilles d’eau sur scène

- 3 Repas – dont 1 végétarien (sans viande ni poisson)

Rappel important : envoi dossiers bac théâtre

Message reçu de la coordonnatrice du bac Vendée (comme nous vous l'avons déjà signalé) :

les dossiers des élèves (cinq à quinze pages, annexes inclues) doivent être parvenus dans l'établissement du professeur membre du jury le mardi 22 avril au plus tard (attention : c'est avant les vacances de Pâques, soit pas loin d'un mois avant la date des épreuves !).

Les programmes de Jazz in Truf', le concert Europajazz du 15 avril

Une oeuvre de Lilas et de Jonathan, du groupe CAA du mardi.
Félicitations pour leur travail !

Photos de la journée portes ouvertes

C'était hier, samedi.

Un grand merci à tous les participants !

  

La nouvelle tant attendue : les lieux d'hébergement de la résidence théâtre...

La nouvelle est tombée. Votre blog favori vous l'annonce avant tout le monde: Les comédiens et régisseurs de l'option théâtre, qui seront en résidence à Saint-Hilaire-de-Riez du 23 au 26 avril, seront hébergés :

à la colonie de la Parée-Verte et au centre de vacances de Saint-Denis.

Ce sont les professeurs qui effectuent la répartition, inutile de tenter de les soudoyer, ce sont des incorruptibles.

Un squat, tagué par une bande de vaux rien, un monde complètement déséquilibré...
"Tout par en vrille"

Serait-ce la fin du monde ? 

Sandy.L & Angèle.G  Groupe CAA Jeudi

Sans relâche...

Pour le meilleur résultat possible à vous offrir !

Angèle.B CAA groupe du jeudi.

Toujours et encore des chips...

Même les SDF feraient tout pour manger UNE chips...

Sandy.L & Angèle.G, Groupe CAA Jeudi

Cette année, la résidence déménage : direction La Baritaudière !

La résidence de l'option (du 23 au 26 avril), comme les deux représentations (la générale le vendredi 25 à 21h00 et la première le samedi 26 à 21h00 également), auront lieu cette année à la salle de la Baritaudière (et non à la Cour de Baisse), 2 rue des Pins, à Saint-Hilaire-de-Riez (c'est en plein centre, pas loin de la mairie et de l'église, et très bien indiqué). Faites-le savoir autour de vous !

Vendredi 21 : besoin de main d'oeuvre pour préparer la porte ouverte

HELP ! HELP ! HELP !  HELP ! HELP !

HELP ! HELP ! HELP !  HELP ! HELP !

Nous avons besoin de toutes les bonnes volontés pour installer une MAGNIFIQUE SCÉNOGRAPHIE qui va éblouir tous les visiteurs de la journée portes ouvertes du samedi 22 mars (de 9h00 à 13h00) qui découvriront la salle réservée aux activités artistiques et ne s'en remettront pas.

CAA, comédiens de l'option, régisseurs et autres : venez nous donner un coup de main, vendredi à partir de 16h00 (si vous n'avez pas cours !). On continuera après 17h00 si besoin. Ceux qui pourront rester un peu plus seront les bienvenus !

Et tout le monde sur le pont samedi matin, pour venir expliquer à nos visiteurs tout ce qu'on fait en matière d'activités artistiques au lycée Truffaut (enseignement d'exploration CAA arts du spectacle, option facultative théâtre, atelier régie-scénographie...) !

Dossiers bac option théâtre : petits rappels

Élèves de terminale, soyez très vigilants dans la conception et la rédaction de vos dossiers pour l'option facultative théâtre. Quelques points essentiels qu'il n'est pas inutile de rappeler :

1) Il s'agit d'un dossier de PRATIQUE ARTISTIQUE THÉÂTRALE, pas un dossier de philosophie ou de littérature ou de sociologie ou d'histoire de l'art ou d'histoire du théâtre... La question est : comment traduisez-vous théâtralement (par le jeu, les expressions physiques, la posture, la voix, le jeu avec les partenaires, les accessoires, les décors, les costumes, les déplacements, l'utilisation de l'espace, les lumières, le son, etc.) l'idée qui constitue votre problématique ? Votre questionnement, votre réflexion doivent donc trouver des réponses précises (le théâtre, c'est du concret...).

2) C'est un DOSSIER : privilégiez la forme du dossier avec plan apparent, titres et sous-titres explicites, numérotation claire, encarts et annexes, illustrations variées (vous facilitez ainsi la lecture de votre évaluateur).

3) Il s'agit de VOTRE APPORT dans le projet collectif : c'est vous qui êtes au centre. Le sujet comme les réponses doivent impérativement traiter de ce que VOUS avez fait, apporté, proposé, des réponses que VOUS avez données, de VOTRE compréhension, même si, bien sûr, le théâtre est un projet collectif où chacun amène sa pierre à l'édification d'une réalisation commune.

4) Le but est de répondre à votre problématique, pas de raconter l'histoire ou votre vie. Vous devez faire une argumentation, pas une narration. Votre plan doit reprendre les mots clefs de votre problématique et y apporter des réponses. Ces réponses sont à prendre aussi bien dans notre travail de l'année que dans l'analyse des spectacles vus.

5) Votre correcteur ne connaît rien de notre projet. Donnez-lui quelques clefs explicatives pour qu'il ne soit pas complètement perdu : résumé de la création (en lien avec votre problématique), extraits significatifs du texte, définition rapide, etc. Par exemple, si vous parlez sans autres précisions du "tableau A", ou de la "danse du voleur unijambiste", ou du "Radeau de la Méduse", ou de "Monsieur Pringle", etc. sans expliquer brièvement de quoi il s'agit, le pauvre lecteur ne comprendra strictement rien !

6) Utilisez tous les médias pour vous faire comprendre, pas seulement l'écrit : photos de répétition, schémas, illustrations (tableaux, photos historiques), etc. C'est souvent plus clair et cela évite d'avoir à tout décrire, un commentaire analytique suffit alors et rend plus concrète votre réflexion. N'hésitez pas aussi à illustrer concrètement les références qui vous ont enrichis, à l'aide d'images variées (Radeau de la Méduse, naufrage du Titanic, danseurs de flamenco, dictateurs en tous genres, SDF dans les rues, etc.).

7) Évitez d'utiliser le terme de "pièce" : cela met l'accent uniquement sur le produit final (le spectacle) qui n'est qu'un aspect de notre travail. Parlez plutôt de "projet" ou de "création", ou de "travail", ou de "démarche", ou de "construction", etc. Cela met l'accent davantage sur le processus que sur le résultat. Attention d'autre part, notre support n'est pas la pièce de Bond mais une adaptation, il faut le signaler !

8) Ne limitez pas votre réflexion à "votre scène" : vous êtes présents à de nombreux moments, dans de nombreux personnages, dans des situations variées... Utilisez tout ce matériau, s'il entre dans la réflexion de votre problématique.

9) La correction de l'expression et de l'orthographe ne sont pas des aspects secondaires. Vous risquez de vous "griller" d'emblée si vous produisez un dossier couvert de fautes et d'incorrections. D'une part, on risque de ne pas comprendre ce que vous voulez dire, d'autre part cela montre un profond manque de respect pour celui qui vous lit, et enfin cela fait preuve de votre part d'une grande désinvolture, et de bien peu d'intelligence... Pensez également à indiquer les références des sources que vous utilisez (sites internet, copyright images, etc.).

Demain mardi : spectacle pour l'option théâtre

Rappel : le spectacle, Contractions, commence à 20h00 et dure 1h25. Départ en car du lycée, avec un rendez-vous dans le forum à 19h05-19h10 pour un départ à 19h15 (pas de retard !!!). Retour prévu au lycée vers 22h15-22h30. Les internes peuvent se présenter au self à 18h50 pour le dîner, histoire d'avoir le temps de manger tranquillement avant le départ.

Samedi 29 mars : troisième samedi de répétition pour l'option théâtre

Les berniques sont de retour !

Troisième et dernier samedi de répétition le 29 mars pour les comédiens et régisseurs de l'option théâtre. Arrivée au lycée à partir de 14h00 pour un début à 14h30. Fin des hostilités à 23h00.

Présence de tous indispensable évidemment, avec le costume complet, en plus du matériel habituel.

Ça vous met sens dessus dessous, une nouvelle pareille !

Nous cherchons toujours désespérément des "fausses chips d'emballage", si vous avez ça, ainsi que deux chaises bien moches, genre formica des années soixante-dix, dans les couleurs marronnasses, si vous avez aussi...

De Contractions à DesEquilibres : plus d'un point commun...

La critique de Télérama vous en dit plus :

Une longue table coupe la scène en deux. Une table comme une tranchée où s'affrontent de part et d'autre deux femmes. L'une dans un fauteuil, la seconde sur un tabouret ; l'une vieille, la seconde jeune ; l'une chef, l'autre pas. Les civilités d'usage sont respectées, le sourire semble éternel sur chacun des visages... Mais la lutte entre elles est cruelle. Prenant prétexte d'une étude américaine selon laquelle de grandes firmes auraient demandé à leurs salariés de déclarer toute rencontre sentimentale survenant au travail, le jeune britannique Mike Bartlett a conçu cette pièce comme une descente aux enfers. Créée il y a quatre ans au Royal Court de Londres, la voilà dans une version française acérée signée Mélanie Leray, metteuse en scène cofondatrice du Théâtre des Lucioles, à Rennes. Elle transforme ces quatorze courts tableaux en autant de brefs duels où les intrusions de « la manager » dans la vie d'Emma finissent par la faucher. Elle s'appuie surtout sur ses deux actrices, dont elle magnifie la présence par un usage magnétique de la vidéo. Elina Löwensohn et Marie Denarnaud embrassent leurs rôles jusqu'à la moelle.
Emmanuelle Bouchez

DesEquilibres : photos du groupe du jeudi

 DesEquilibres ? drôle de titre ? Vous croyez ?

La vie est un sacré chantier... Les hommes, aussi civilisés se pensent-ils, sont plus doués pour la démolition que pour la construction. Ils se voudraient bâtisseurs, ils sont démolisseurs. Ils pensent construire un monde aux solides fondations, ils édifient une société fondée sur du vent. Ils clament haut et fort les valeurs respectueuses de l'humain, ils vivent dans un univers où règnent l'ultra-consommation, la manipulation et la domination des plus forts.
Quelle place des adolescents en quête d'harmonie peuvent-ils bien trouver dans un monde aussi instable et peu équilibré ?

Jazz in Truf', troisième édition : on en parle dans Ouest-France

C'était mardi dernier (http://www.ouest-france.fr/le-jazz-fait-escale-au-lycee-truffaut-1964056). Et voici ce qu'on en dit :

Le jazz fait escale au lycée Truffaut

L'établissement recevra en concert, le 15 avril, Benjamin Flament et Julien Chamla. Un événement organisé par les élèves.

L'initiative

   Dans un cadre pédagogique, une seconde du lycée, option créativité, activité artistique, a en charge l'organisation totale d'un concert en partenariat avec Europajazz. Créé en 1980, le festival Europajazz propose des concerts scolaires grâce au soutien du conseil régional et de la Sacem.

Gros travail en amont

   Le mardi 15 avril, au forum du lycée Truffaut, Benjamin Flament, musicien qui développe un set de percussions métalliques électroniques (à base de gongs, équerres, etc.), et Julien Chamla, à la batterie mais également à la harpe basse électrique à 13 cordes, donneront un concert de jazz. Mais également de musiques improvisées dont ils sont très friands.

   Un concert baptisé pour l'occasion « Jazz in Truf'». Pour fabriquer ce spectacle vivant, les élèves se sont partagé les différentes tâches. Outre l'installation de la salle de spectacle, des décors et de la lumière le moment venu, différents groupes ont pris en charge la conception des flyers, affiches, bande-annonce, badges, cartons, programmes, etc.

   Sans oublier la communication avec divers médias et la recherche des différentes autorisations pour publier des logos ou photographies. Un nombreux public et une organisation irréprochable seront les notes de cet exercice particulier.

Mardi 15 avril, à 20 h 30, lycée Truffaut. Ouvert à tous, gratuit.

Troisième et dernière série des photos de la répétition de samedi

Et merci aux anciens de ces quelques clichés pris sur le vif...