Spectacle toujours plus vivant !

Début et fin   Vendredi soir, la dernière, il doit être 21h30 passées. Un silence de mort règne dans le forum. Le bruit du tonnerre éclate et les porteurs de drap se ruent sur scène, puis je m'élance à mon tour pour disparaître sous le drap et m'égratigne bien sur la moquette au passage.   J'ouvre doucement les velcros du drap, j'attends le signal de Gabriel : "Vas-y", me murmure-t-il. On ouvre le trou en grand pour qu'il lance la boule de boyaux dans un bruit de rot. Lolita continue de réciter son texte. Je stresse sous le drap, j'ai mal au ventre et envie de m'enfuir. Surtout que, à travers le fin tissu, je distingue les silhouettes des spectateurs.    Ah ! c'est le moment d'allumer nos lanternes et de faire bouger le drap. Avec Rose, on se prépare à faire sortir Wendy de dessous le drap. Les velcros ouverts, on se pousse pour pas que les gens nous voient. Wendy me marche dessus, je me mors la langue pour ne pas crier.   

Recette d'organisation d'un spectacle vivant Ingrédients : Groupe logistique et technico-artistique : Autorisations  Accueil des artistes et du public  Sécurité  Installation de la scène et de  la salle  Réalisation des badges (sécurité) Groupe communication : Communication avec les médias, journaux Organiser une conférence de presse  Réalisation d'affiches, cartons VIP, flyers, p rogrammes et photos  Groupe artistique et culturel : Réalisation de bande-annonces  Groupe production/commercial : Réalisation du spectacle   • Sortir plusieurs autorisations, comme celle du proviseur, afin de pouvoir organiser le spectacle. Agrémenter d'affiches, photos, flyers, programmes, cartons VIP. Réaliser ainsi que projeter la bande-annonce dans le forum du lycée.  • Ajouter le groupe communication, chargé d'informer au sujet de la représentation du spectacle, afin de prévenir le plus de monde possible par l'intermédiaire des journaux, m

Rappelons, s'il en est besoin, que toutes ces photos sont de Stéphane...

Une aventure haute en émotions !        Cette aventure a commencé un après-midi d'octobre. Mon premier cours de CAA sur les préparatifs du concert Europajazz.      Jamais je me serais doutée qu'il y aurait tant de choses à faire ! Mais tous les cours se passent super bien, enfin presque tous.       Le 28 Janvier, alors que l'on était en train de travailler sur des lettres, Mme Grégoire vient nous voir et dit : « Je vais avoir Dimitri au téléphone, il faudrait que l'une d'entre vous lui parle afin d'être au courant des besoins de la troupe. » On se regarde toutes trois bouche bée, puis, après de longues discussions, on est tombées d’accord. Plutôt, ELLES sont tombées d’accord car c'est sur moi que c'est tombé.      Le stress montait en moi. Je savais ce qu'il fallait dire, là n'était pas le problème. La question était de savoir comment le dire... Au bout de quelques questions, je me suis rendu compte qu'il avait l'air plutôt sympa

Critique des programmes CAA 2013        Durant le troisième trimestre, au lycée François-Truffaut, le groupe de CAA a produit le spectacle, dans le cadre du festival Europajazz, du groupe de musique  « Journal Intime ».       Le programme que j'ai vraiment bien aimé est celui de la pièce de théâtre adaptée  de Rabelais et interprétée par le groupe théâtre du lycée François-Truffaut en 2011-2012. Elle se nomme : Résumons .      La première page de couverture est déjà très agréable à contempler, ce qui est dû au contraste des nuances grises,blanches et noires, qui permettent de bien distinguer les écrits. La photo d'arrière-plan (des bébés dont un qui cligne des yeux) joue aussi sur l'originalité de ce programme : c'est très inattendu d'avoir ce genre de figures, surtout sur un programme concernant une pièce de théâtre. C'est aussi ce qui donne envie d'aller voir la pièce.      De plus, l'intérieur est tout aussi intéressant, quoique le texte so

Ventre-plein, ventre-creux, ventre-à terre : le destin d'un homme, le destin de l'Homme...