Spectacle toujours plus vivant !

A re-re-regarder les bads lombrics, pour la chorégraphie, la synchronisation des danseurs... et le décor ! Eh ! Eh ! Eh !

Première sortie théâtre pour les théâtreux et les élèves de 1ère STMGB, 1ère STMGA, 1ère STI2D et 1ère ESA. Au programme : LES FÂCHEUX Par MF Productions d’après Molière. « Sous quel astre bon dieu faut-il que je sois né Pour être de fâcheux toujours assassiné ? » Eraste, un gentilhomme amoureux d’Orphiste, voit ses projets de mariage contrariés par le tuteur de celle-ci. Il doit se rendre à un rendez-vous amoureux avec elle, mais une dizaine d’importuns retardent à des titres divers et sous les prétextes les plus variés l’exécution de son projet. Musique, danse mais surtout humour, tous les ingrédients sont là pour nous confirmer que nous assistons bien à une comédie. RDV à 13h50 devant l'entrée du théâtre du Marais

C'est simple, il suffit de suivre les conseils ci-dessous : 1) vous envoyez la musique et vous prenez bien le rythme (au besoin en vous aidant de votre pied pour marquer la cadence) 2) quand vous avez bien intériorisé ce rythme, vous lisez le texte de d'adaptation (commencez plutôt avec une longue tirade et des alexandrins réguliers) au diapason de ce tempo 3) amusez-vous à faire des variations : vous marquez un temps de silence avant de reprendre, vous accélérez le ryhtme tout en restant dans le tempo, etc. 4) vous verrez : c'est génial !

A écouter et regarder, les lombrics (lombrics musiciens, lombrics comédiens, lombrics de CAA qui seraient tentés par les bandes-annonces ou les petites formes, bref tous les lombrics) !

Un bien beau moment de création, vécu en direct par les deux groupes de CAA, au théâtre du Marais, mardi dernier... Merci à Christophe Sauvion, le metteur en scène de Monsieur Fugue , et à tous les comédiens de la compagnie Grizzli (http://www.theatre-grizzli.fr/), ainsi qu'à toute l'équipe du service culturel de Challans et à celle du théâtre du Marais. Comment mieux comprendre ce qu'est le spectacle vivant que d'assister à une répétition d'un projet en création et discuter avec les artistes ? Quelques photos en guise de remerciements à tous :

En argot américain, hip signifie "malin" et hop désigne les "sauts". Et ces commandements, ne correspondraient-ils pas, peu ou prou, aux personnages de Cyrano  comme à nos théâtreux, et peut-être bien aussi à nos cousins de Lucie-Aubrac ??? 1 - La positive attitude, tu adopteras 2 - La voix des jeunes, tu exprimeras 3 - Un look unique, tu porteras 4 - Avec ta bande, toujours tu seras 5 - Ton adversaire, toujours tu respecteras 6 - Pour créer, tu te dépasseras 7 - Au grand public, tu t'adresseras * Source : Okapi - aôut 2015 * Le hip-hop, musique rap ou musique hip-hop, est un genre musical caractérisé par un rythme accompagné de rap et de chants. Le genre se développe en tant que mouvement culturel et artistique apparu aux États-Unis à New York, dans le South Bronx au début des années 1970. Originaire des ghettos noirs et latinos de New York, il se répandra rapidement dans l'ensemble du pays puis au monde entier au point de devenir une

Avis à tous les lombrics, grands et petits ! Eric, notre SUPER LOMBRIC scénographe, sera avec nous mercredi pour une première séance commune. Chouette, chouette, chouette ! se disent les lombrics, qui ont des connaissances en matière de zoologie.. .

Après un vote animé, le résultat est tombé : Les manchots seront donc des... LOMBRICS Pourquoi ? Notamment parce que, comme le disent nos cousins de Lucie-Aubrac, aussi délicieux poètes que fins limiers : "Ils aèrent la terre et le théâtre ça aère la tête". Et toc !

Georges Moustaki, Joey Starr, Cyrano de Bergerac : des "gueules de métèques". Vive la diversité ! Regardez ça, pour l'énergie, l'engagement physique et vocal, la "rage" intérieure, le phrasé, l'orchestration musicale... :  * A l'origine, un métèque, du grec ancien μέτοικος, métoïkos, «celui qui a changé de résidence», est, dans la Grèce antique, un statut intermédiaire entre celui de citoyen et d'étranger, réservé à des ressortissants grecs d'autres cités. (source : wikipédia)

Bonjour les Sardines, les Bousiers ou les Lombrics. Nous avons vu que vous cherchiez votre nom. On a vu vos 3 propositions. Nous avons débattu de notre côté et voilà nos réflexions    Pour les Bousiers  :  C’est drôle. On aime bien l’image. Ça a l’air d’être un travailleur. C’est comme un scarabée. Contre les Bousiers  : On n’aimerait pas trop s’appeler comme ça (ça fait « bouse »). C’est un insecte et on aime moins les insectes. Les autres risquent de se moquer de vous. Pour les Lombrics  : Il y en a beaucoup (comme vous). Ils se mélangent. Ils aèrent la terre et le théâtre ça aère la tête. Quand on les coupe en deux ; ils se multiplient. Avec des vers on peut attraper de plus gros poissons. Contre les Lombrics  : C’est gluant. Ça n’a pas de tête. Ça mange les déchets. Pour les Sardines  : Ça vit en groupe, en bande. Elles avancent vite. Avec la lumière ça fait joli et ça brille comme les lumières au téâtre. On aime bien les animaux des mers. Ça se mange et c’

C'était hier : un happening dans le forum et le restaurant du lycée, avec une ébauche de ce que sera la "chanson des Cadets de Gascogne". Quelques photos :

Bonjour les théâtreux du Lycée Truffaut Nous sommes les élèves de la classe de CM1/CM2 de l'école de Lucie Aubrac ; celle toute en couleur juste à côté de chez vous. Nous sommes 28 dans la classe(*). Il y a 5 CM1 et 23 CM2 et 2 maîtresses qui s'appellent Michèle Cupcic et Annabelle Pérocheau. Il y a 11 filles et 17 garçons. Nous avons plongé dans votre blog. Nous avons remarqué que vous nous avez présentés en tant qu'enquêteurs : c’est un peu ça. Nous avons essayé de comprendre qui vous étiez et nous avons fait connaissance avec votre projet pour l’année. Nous avons regardé vos vidéos (pas en entier en classe car il y en a qui sont longues). Couverture de l'album Cyrano Du coup nous aussi nous allons travailler sur Cyrano avec Michèle. Le Cyrano d’Edmond Rostand mais aussi un autre, dans un album. L'histoire   de l’album parle de Cyrano qui est tombé amoureux de sa cousine Roxane. Mais il n'ose pas lui dire à cause de son gros nez. Nous

Voix, piano, ville, tags, et tout le reste : une alchimie

Un lien pour comprendre le placement du chant, intéressant de ce point de vue à partir de 5'58, nous dit Maître Edouard. On ne vous en dit pas plus, il vous suffit d'aller à cette adresse : http://www.tutoriels-mao.com/ index.php/les-secrets-pour-s- enregistrements/241- enregistrer-des-chants-rap-ou- hip-hop-techniques-pro  

A chaque année son animal. Après les chiens galeux, les berniques, les pintades, les manchots, et on en passe, en quelles bestioles nos théâtreux vont-ils s'incarner ? Rien n'est encore décidé. Trois pistes ont pour l'instant été proposées : Les lombrics ? Les sardines ?? Les bousiers ??? Le suspense est insoutenable...

Sont-ce les Cadets de Gascogne autour de leur capitaine Carbon de Castel-Jaloux ? Sont-ce les théatreux autour de leur Maître Edouard ? Le mystère reste entier...

Lundi prochain, les deux groupes de CAA auront la chance d'assister à une répétition de Monsieur Fugue , la nouvelle création de la compagnie Grizzli, en résidence au théâtre du Marais. Ils pourront rencontrer l'équipe artistique. Directement dans le grand bain du spectacle vivant, nos CAA !!!  Monsieur Fugue , de Liliane ATLAN (publié à l'Ecole des Loisirs Théâtre) est un des textes références sur la thématique du devoir de mémoire, les questions de la guerre et des génocides, et la nécessité de "s'opposer jusqu'au bout à l'empiètement des ténèbres" (Liliane Atlan).  Rappel des heures de RDV, devant le théâtre du Marais : 15h15 pour le groupe 1 et 16h30 pour le groupe 2