Joyeux Noël !

Notre blog vous souhaite à tous un joyeux Noël et de belles fêtes de fin d'année. Amusez-vous bien (et n'oubliez de mettre de côté vos papiers cadeaux colorés pour en faire des confettis de 10 cm de diamètre, les manchots !). N'oubliez pas non plus de voir la vie en rose...

 

CAA : les informations à ne pas oublier sur TOUS les documents produits

Les CAA sont partis, et ça ne chôme pas ! La créativité est bien au rendez-vous. Mais attention : pas de documents anonymes, les artistes ! Il faut signer ce que vous faites, et ne pas oublier de mentionner TOUT ce qui suit : 

Nos coordonnées :

Lycée François-Truffaut - 8, rue de la Cailletière, 85300 Challans – tél. : 02.51.35.33.07 - fax : 02.51.93.15.14 - courriel : ce.0851346b@ac-nantes.fr + vos noms et prénoms au besoin

Le copyright :

Suivant l’auteur (si le travail est effectué dans le cadre des activités de CAA ou non) :

© photo : lycée François-Truffaut / CAA / nom et prénom de l’auteur

ou : © photo (ou document) : prénom et nom du photographe 

L'adresse du blog :

Plus d’informations sur notre blog : truffaut-theatre.blogspot.com

Votre signature :

[type du document (affiche, flyer, programme, etc.)] réalisé par (prénoms et/ou noms ou initiales ou autre si vous voulez vraiment rester anonymes) de l’enseignement d’exploration Création et Activités Artistiques Arts du spectacle groupe du mardi1 ou mardi2.

Sans oublier le reste, et notamment les logos (lycée, Activités artistiques lycée, conseil régional, mairie de Challans) et le flash-code de notre célébrissime blog.

Dossier bac théâtre : les conseils du chef

Manchots de terminale option théâtre, voici quelques conseils pour vous permettre d'approfondir votre réflexion pour la constitution du dossier pour le bac théâtre. Vous avez maintenant votre problématique. Que faire (histoire de synthétiser et compléter tout ce dont nous avons parlé ensemble) ?

• SAVOIR DE QUOI VOUS PARLEZ ; il fait être au clair avec les concepts. Commencez par aller voir dans un dictionnaire (un peu précis, le TLF, disponible sur le net, est un bon outil) et lisez les définitions des mots-clefs de votre problématique. Cela vous donnera des pistes et vous permettra de bien cerner les notions essentielles.
• NE PAS VOUS ÉGARER : Vous avez une question. Le contenu de votre dossier doit y répondre. N'oubliez jamais ce fil conducteur : quelles réponses je peux donner à ma question (= ma problématique) ?
• CERNER LE CHAMP DE VOTRE RÉFLEXION : Il s'agit de répondre à votre question dans un cadre donné : celui de notre projet de l'année, et dans les limites que vous avez posées en choisissant votre problématique.
• NE PAS OUBLIER QUE C'EST VOTRE PARCOURS QUI EST AU CENTRE : certes vous avez été guidé, vous n'avez pas avancé seul, vous avez été inspiré et accompagné par le texte, les comédiens, les professeurs, vos partenaires, les spectacles vus, votre culture, etc., certes le théâtre est une construction collective, mais ce qui est au centre de votre réflexion, c'est votre parcours personnel.
• NE PAS METTRE LA CHARRUE AVANT LES BŒUFS : avant de faire un plan, encore faut-il avoir des idées. Listez tout ce qui vous vient à l'esprit, en vrac. Reprenez votre carnet de bord et prélevez les éléments en lien avec votre problématique. Complétez et creusez en appliquant la règle suivante :
• NE PAS OUBLIER LES DEUX QUESTIONS FONDAMENTALES POUR AVANCER : pourquoi et comment ?
• GARDER EN TÊTE QUE VOTRE ÉPREUVE PORTE SUR VOTRE PRATIQUE THÉÂTRALE (ce n'est pas une épreuve - ou pire un cours - de philo, d'histoire des arts ou du théâtre, de littérature, de psychologie, de technologie de la scène...) : Le théâtre c'est du concret, et le dossier porte sur un projet concret. La question est comment (et pourquoi, voir ce qui précède) avons-nous choisi de représenter, incarner, montrer, mettre en espace, en lumières, en corps, en costumes, en accessoires, en musique, en mouvements, etc. les idées qui sont celles de votre problématique ? (Ce qui ne veut pas dire que pour comprendre et incarner ces idées concrètement, vous n'aurez pas besoin d'une réflexion plus théorique).

Bon, et puis, si c'est pas clair, on en reparle ensemble !

L'intitulé exact de notre spectacle

L'option théâtre, l'atelier régie-scénographie et les CAA Arts du spectacle du lycée François-Truffaut de Challans présentent

Dionysos Circus

d'après Les Bacchantes d'Euripide

Les adultes qui encadrent les actions artistiques (théâtre et CAA)

- Julien Bourgeon et Vincent Rautureau (professeurs, responsables de l'option théâtre)

- Stéphane Debray et Stéphane Vallès (professeurs, responsables de l'atelier régie-scénographie)

- Dominique Grégoire (professeure, responsable de l'option théâtre et de l'enseignement d'exploration Création et Activités Artistiques Arts du spectacle)

- Gaëlle Clérivet (comédienne, partenaire professionnelle de l'option théâtre)

- Eric Duranteau (scénographe, partenaire professionnel de l'option théâtre et de l'atelier régie-scénographie)

Petite forme artistique : une base de travail

Voici une base de travail pour le/les groupe(s) de CAA "petite forme artistique" (le texte a été légèrement réécrit en vers de 4 syllabes), à enrichir, mettre en scène, en musique, chorégraphier... A votre inspiration, braves gens !

Là, conduis-moi,

Ô Rugissant !

Ô Rugissant !

Prends notre tête,

Emporte-nous,

Ô Dionysos !

Là sont les Grâces,

Là le désir,

Là, les Bacchantes

Peuv' s'éclater !

Changement salle de cours CAA

Information importante CAA (1 et 2) :

Demain, on attaque les missions (ça, vous le savez).

Pour que vous puissiez disposer d'ordinateurs, les cours auront lieu en salle 414
(ça, vous ne le saviez pas encore, maintenant, si !).

Faites passer le message !

Petit point costumes et confettis

Les vacances de Noël approchent. Quoi de mieux pour les occuper que de faire un peu de couture ou de fouiller dans les placards familiaux ou dans les boutiques de fripes, Emmaüs ou autres secours populaires ? Autre activité récréative à faire en famille, récupérez vos papiers-cadeaux de couleurs vives (toutes les couleurs) et découpez dedans des ronds de 10 cm de diamètre environ. Ça fera de gros confettis multicolores. Nous en aurons besoin en grand nombre, lâchez-vous !

Tous les manchots comédiens devront avoir :

- une tunique grecque (voir message à ce sujet sur le blog pour la fabrication)

- une tenue de chien dans les couleurs marron, beige, fauve (le plus proche possible de la couleur d'un pelage de chien, voir photos) comprenant : caleçon ou pantalon moulant long, tee-shirt manches longues, chaussettes, éventuellement guêtres ou mitaines + un élément en fourrure (gilet sans manches, manches, capuche, jambière...)

- Les Dionysos : pantalon moulant noir, bottes noires style bottes de cavalier, veste rouge, chapeau haut-de-forme*

- Les assistant(e)s de Dionysos : Base costume de chien + accessoire rouge (soutien-gorge brillant, fleur ou couronne dans les cheveux, foulard, gilet sans manches...)

- Penthée : combinaison blanche*, casque*, chaussures montantes noires, chaîne* (en bandoulière, style grand cordon pour symboliser le pouvoir, voir ci-contre) + les éléments du travestissement
- Tirésias et Cadmos : base = tunique grecque, avec quelques éléments en fourrure (chapka, écharpe / tour de cou genre vison, ceinture...) ?, sceptre pour Cadmos

- Agavé : base = tenue de chien + un accessoire distinctif (couronne en fourrure ou autre : à vous de proposer)

- Soldats et serviteurs de Penthée : combinaison blanche*, chaussures montantes noires, coudières et genouillères noires

- Agents du cirque et messagers : combinaison blanche*, bottes caoutchouc (toutes les couleurs, surtout des vives), éventuellement casquette de couleur vive

*Combinaison, casque, chapeau haut de forme, chaîne vous seront aimablement fournis par la maison)
- Equipe régie-scénographie : combinaison blanche* (les régisseurs font totalement partie du groupe des "agents techniques" qui permettent le bon déroulement du spectacle, on renforce ainsi la mise en abyme)

A partir de la rentrée 2016, vous devrez avoir votre costume complet. Compris, les manchots ? 

Mardi 15 décembre : on sort !

Second spectacle de l'année pour les élèves de l'option théâtre et de l'atelier régie-scénographie : c'est pour mardi. Direction L'espace de Retz, à Machecoul, pour voir Le Manager, les Deux Crapauds et l'Air du temps.

Rendez-vous à 19h10 précises au lycée. Retour prévu à 21h50 au lycée. Le déplacement se fait en car. La séance commence à 20h00.

Quelques éléments sur la pièce :

Texte Solenn Jarniou, mise en scène Solenne Jarniou et Solange Malenfant, avec Solenn Jarniou, Loïc Auffret et Christophe Gravouil

Pôle emploi et l’emploi des mots

Quel serait le comble d’un conseiller Pôle emploi ? Être menacé de licenciement s’il ne parvient pas à réintégrer dans le monde du travail ses deux premiers rendez-vous. Elle parle l’argot, lui n’use que de rimes et ils ne trouvent pas de boulot. De la diction à l’éducation, le manager apprend aux deux crapauds à s’exprimer comme tout le monde pour s’adapter à la société. Jouant avec le sens et le son, déliant la langue, Solenn Jarniou use de son talent comique aigu pour rappeler l’importance politique et poétique de la parole dans la construction de soi. L’auteure metteure en scène nantaise avait déjà présenté Plus ou moins, ça dépend, une farce psychiatrique et langagière lors d’une tournée en Loire-Atlantique. Elle récidive, flanquée de son acolyte Loïc Auffret, avec cette fable parlée-chantée qui pointe tout en finesse et cocasserie la normalisation de la pensée. Ludique oui, mais aussi pédagogique.

Suite des photos de la répétition d'Alexandre le grand

C'était hier au lycée (voir message). quelques nouveaux clichés :

L'équipe d'Alexandre le grand était au lycée

Sous la houlette de Pascal Arbeille à la mise en scène, Jeanne-Claire, Linda, Mario, Laurent et Tilhina, acteurs, ont présenté un "moment de création" de leur Alexandre le grand, une tragédie de Jean Racine, aux deux groupes de CAA. Une répétition publique suivie d'échanges avec les élèves. Un moment d'une rare intensité. Merci à eux... Quelques photos souvenirs (la suite demain) :