Vidéos, photos, travaux réalisés par les CAA ont servi de supports pour cette rencontre. Une occasion aussi de présenter aux collégiens Madame est trop belle pour leur donner envie de venir voir la séance, gratuite comme toutes les autres, du mercredi 6 mai, à 20h30 à la salle des Salorges.
Les activités artistiques au lycée François-Truffaut de Challans : "On a trop bossé comme pas permis"
mardi 31 mars 2015
Le théâtre à la rencontre de Molière : logique !
On en parle dans Ouest-France
À Truffaut, les élèves proposent un vaudeville noir
Challans - 27 Mars
Fabien PIÉGAY.
Jeune à Challans. Dans le cadre d'un enseignement d'exploration et de l'option théâtre, des lycéens travaillent sur Madame est trop belle, d'Eugène Labiche. Une version noire, à découvrir au mois de mai.
« C'est la dernière ligne droite, il faut tout boucler. » Carmen, élève de seconde au lycée Truffaut, donne le ton. Avec d'autres camarades, elle travaille, depuis le mois de novembre, sur une adaptation de Madame est trop belle, d'Eugène Labiche.
L'organisation est rodée. Dans cette ruche, tout le monde sait ce qu'il a à faire. Un vrai travail de pros. Communication, affiches, flyers, programmes, photographie, blog, entre autres, rythment l'aventure.
Ces apprentis font partie de l'enseignement d'exploration « Création et activités artistiques », de l'option théâtre ou de l'atelier régie scénographie. Six cumulent, avec un pied en CCA et l'autre sur les planches.
Tout ce petit monde s'active, une heure et demie par semaine voire plus, pour donner corps à la pièce de théâtre. « C'est leur projet et ils ont à cœur de le faire, se satisfait Dominique Grégoire, l'une des professeurs à l'origine du projet. Parfois, nous devons même les pousser vers la sortie.»
« Rire un peu noir »
Yoann, membre du groupe photo, opine du chef. « Ça nous change du cours magistral, où on est assis sur une chaise sans forcément faire attention. Là, nous espérons proposer quelque chose de beau », lance-t-il. Cette expérience est aussi l'occasion pour ces lycéens de toucher du doigt le monde du travail avec ses contraintes mais aussi l'autonomie.
Pour chapeauter tout ça, outre la présence de quatre enseignants, les élèves peuvent compter sur le savoir-faire du scénographe Éric Duranteau et de la comédienne Gaëlle Clérivet.
Cette année, c'est donc Eugène Labiche et sa pièce Madame est trop belle qui a été retenue. Si les élèves découvrent pour la plupart cet auteur, les spectateurs aussi devraient redécouvrir son texte. En effet, les professeurs ont décidé de mettre en avant l'aspect plus noir de la pièce.
L'histoire met en scène deux familles bourgeoises, les noirs Mongiscards et les blancs Chambrelands, bientôt unis par les liens du mariage. Un mariage arrangé entre Clercy, neveu des premiers, et Jeanne, fille des seconds.
« Quand on parle vaudeville on imagine Au théâtre ce soir, avec du rire facile, remarque Dominique Grégoire. Nous avons voulu montrer le côté noir du texte. C'est une société qui vend ses enfants, où la femme est une marchandise. On peut trouver le texte drôle et léger, mais aussi y déceler un rire un peu noir. »
« Moment crucial »
Au niveau de la mise en scène, l'ambiance est plus à l'affrontement entre gangs, en noir et en blanc, qu'au banquet familial. L'esthétique se veut proche des films des années 50 avec borsalino et panama de rigueur.
« Nous arrivons au moment crucial où l'on se met dans la peau du personnage. Après avoir découvert la pièce, travaillé les transitions, on a vu ce que ça pouvait rendre. Maintenant nous passons à une autre phase », détaille Carmen. Si tout le texte n'a pas encore été travaillé, Denis estime que « ça avance plutôt bien ».
Pour opérer les derniers réglages, les 32 acteurs et dix régisseurs seront en résidence au théâtre du Marais du 30 avril au 4 mai. « Ça va être un moment intense, qui demande d'être présent même en cas de fatigue », confie Léane. Rendez-vous en mai, pour une mini-tournée dans le nord-ouest vendéen.
Renseignements : http://truffaut-theatre.blogspot.fr
http://www.ouest-france.fr/truffaut-les-eleves-proposent-un-vaudeville-noir-3291741/
CAA : contents d'avoir réussi !
Ouf, on a fini à temps !
Les missions des CAA1 ont été menées à bien par chacun des groupes. Le travail d'une année entière, réalisé en aussi peu de temps..., cela a été dur : beaucoup de stress, de tensions, de nombreux doutes... Nos nerfs ont été mis à rude épreuve. Mais ça y est, c'est terminé ! Nous avons enfin finalisé chacune des tâches à effectuer cette année, nous avons (presque) fini, pour ce projet en tous cas.
Elia, responsable de la mission
"suivi du blog et autres publications" CAA1
lundi 30 mars 2015
dimanche 29 mars 2015
Théâtre : le voir et pas seulement le jouer...
| Oncle Vania |
| Hamlet |
| King Lear |
A.M. responsable du suivi du blog CAA merdi 1
samedi 28 mars 2015
Un événement : le nouveau film de Thomas
Notre grand reporter attitré, Thomas, vient encore de frapper. Ce futur journaliste professionnel, qui l'est déjà dans l'âme, a réalisé un film de quinze minutes plus spécialement destiné aux collégiens, pour les inciter à venir voir notre spectacle et, pourquoi pas, à se lancer plus tard dans l'aventure théâtrale. Voici le résultat. Thomas nous a habitué à un super boulot, mais alors là... Qu'on soit jeune ou moins jeune, on ne restera pas insensible à son film, ou alors c'est à n'y rien comprendre. Nous vous laissons juge (n'hésitez pas à apporter des commentaires sur ce blog si vous le souhaitez, Thomas est très demandeur de critiques) :
Une première affiche des CAA
La voici. Ils ont bien travaillé et y ont mis tout leur cœur. Le résultat en vaut la peine :
La suite très bientôt...
vendredi 27 mars 2015
CAA : bouclage bientôt = tension maximale
La tension est à son comble, il ne reste que deux séances pour clôturer
tous les travaux des CAA mardi 2 qui, pour certains, n'ont pas l'air d’être
totalement achevés.
Mais cela n’empêche pas la bonne humeur de
s'installer parmi les groupes et la motivation est toujours présente dans les esprits.
groupe chargé de la mission
"suivi du blog et autres publications"
CAA mardi2
jeudi 26 mars 2015
Vacances chaotiques !!!
Une élève de l’option théâtre, étant en terminale,
avait pour objectif (comme nous pouvons le voir sur la photo, un extrait de son journal de bord) d’apprendre son texte pendant
les vacances de la Toussaint. Malheureusement, pensant avoir le temps et laissant trainer les
choses, son dilemme fut chaque jour de plus en plus tragique. La fin des vacances arriva. Quel dommage, il ne lui restait
que deux jours pour le connaître, ce pauvre texte ! Ce fut rude mais son
efficacité et sa détermination ont gagné. La tension était à son comble!!!
Emma, responsable du suivi du blog, CAA mardi 1
mercredi 25 mars 2015
Bilan de la conférence de presse par le groupe des CAA qui l'a organisée
Bilan de l'organisation de la conférence
Mardi dernier,
a eu lieu une conférence de presse, durant le cours de CAA. En
effet, de 14h00 à 15h30, Nov'FM, Ouest-France, Le Courrier Vendéen et Le Truffé d'infos sont venus à notre rencontre. Retour sur les impressions du groupe
« communication », qui est à l'origine de la venue de ces
médias.
Michèle :
« En premier lieu, nous avons contacté différents médias, par
téléphone, afin de les inciter à parler du spectacle de
l'option. »
Carmen :
« Ensuite nous avons fixé une date de conférence de presse
par mail, et réalisé un dossier de presse, qui nous a accaparé la
majeure partie de notre temps. »
Denis :
« La conférence était très intéressante, et nous a apporté
des connaissances sur le monde des médias. »
Corentin:
« C'était très enrichissant et agréable de voir
l'aboutissement de notre travail. C'est une vraie récompense pour
nous. »
A l'issue de
cette conférence, qui a beaucoup plu aux camarades du CAA1, tout le
monde espère une grande médiatisation autour du spectacle Madame
est trop belle, afin d'attirer toujours plus de spectateurs.
Carmen, Michèle, Denis & Corentin,
du groupe
« Communication avec les médias » CAA1
mardi 24 mars 2015
Grâce aux CAA, on en parle sur NOV'FM
Voici le reportage audio diffusé sur NOV'FM (merci à Noëlline et à NOV' FM), qui évoque notre projet à tous. Il a pu voir le jour grâce à l'action du groupe "communication" des CAA. A voir et écouter sans modération:
CAA : ce sont eux qui parlent le mieux d'eux-mêmes !
Le groupe "Publications blogs et autres supports"
| Arthur, Emma et moi-même |
Ce groupe s'occupe de la publication d'articles sur le blog du théâtre et sur celui d'e-lyco. Il y donne des informations sur les groupes Arts du spectacle (CAA1 et 2), sur toutes les missions qu'ils effectuent dans l'ombre des comédiens pour organiser les représentations du spectacle de l'option théâtre. Il y parle également de la présence des intervenants lorsqu'ils viennent nous présenter leurs métiers, leurs activités ou leur vie artistique en règle générale. Enfin, ce groupe fait figurer l'évolution du spectacle de cette année, Madame est trop belle, le travail des comédiens, celui de la régie-scénographie, mais aussi celui de toute l'équipe d'encadrants, sans qui tout cela ne serait pas possible.
Elia, responsable de la mission "suivi du blog et autres publications" CAA1
lundi 23 mars 2015
CAA : cours demain
Les deux cours de CAA ont bien lieu demain, comme d'habitude, et comme nous vous l'avons dit. Rendez-vous au CDI donc !
Madame est trop belle : troisième bande-annonce
Encore une oeuvre de Thomas. Qu'en dire... Rien, sinon : allez voir par vous-même ! Merci Thomas, mille fois merci...
vendredi 20 mars 2015
Option facultative théâtre : quelques erreurs à éviter et conseils pour la rédaction de votre dossier
Élèves de terminale, soyez très vigilants dans la conception et la rédaction de vos dossiers pour l'option facultative théâtre. Quelques points essentiels (vous avez eu le document papier en début d'année) qu'il n'est peut-être pas inutile de rappeler :
1) Il s'agit d'un dossier de PRATIQUE ARTISTIQUE THÉÂTRALE, pas d'un dossier de philosophie ou de littérature ou de sociologie ou d'histoire de l'art ou d'histoire du théâtre... La question est : comment traduisez-vous théâtralement (par le jeu, les expressions physiques, la posture, la voix, le jeu avec les partenaires, les accessoires, les décors, les costumes, les déplacements, l'utilisation de l'espace, les lumières, le son, etc.) l'idée qui constitue votre problématique ? Votre questionnement, votre réflexion doivent donc trouver des réponses précises (le théâtre, c'est du concret...).
2) C'est un DOSSIER : privilégiez la forme du dossier avec plan apparent, titres et sous-titres explicites, numérotation claire, encarts et annexes, illustrations variées (vous facilitez ainsi la lecture de votre évaluateur). Le plan classique de la dissertation en trois parties n'est pas forcément pertinent ici.
3) Il s'agit de VOTRE APPORT dans le projet collectif : c'est vous qui êtes au centre. Le sujet comme les réponses doivent impérativement traiter de ce que VOUS avez fait, apporté, proposé, des réponses que VOUS avez données, de VOTRE compréhension, même si, bien sûr, le théâtre est un projet collectif où chacun amène sa pierre à l'édification d'une réalisation commune. Vous n'êtes pas arrivé où vous en êtes tout seul, mais c'est vous qui y êtes arrivé !
4) Le but est de répondre à votre problématique, pas de raconter l'histoire ou votre vie. Vous devez faire une argumentation, pas une narration. Votre plan doit reprendre les mots clefs de votre problématique et y apporter des réponses. Ces réponses sont à prendre aussi bien dans notre travail de l'année que dans l'analyse des spectacles vus.
5) Votre correcteur ne connaît rien de notre projet. Donnez-lui quelques clefs explicatives pour qu'il ne soit pas complètement perdu : résumé de la création (en lien avec votre problématique), extraits significatifs du texte, définition rapide, etc. Par exemple, si vous parlez sans autres précisions du "tableau A", ou de la "danse du bal", ou du "triomphe de Jeanne", ou de "Clercy", ou des "gangs", etc. sans expliquer brièvement de quoi ou de qui il s'agit, le pauvre lecteur ne comprendra strictement rien !
6) Utilisez tous les médias pour vous faire comprendre, pas seulement l'écrit : photos de répétition, schémas, illustrations (tableaux, photos historiques), etc. C'est souvent plus clair et cela évite d'avoir à tout décrire, un commentaire analytique suffit alors et rend plus concrète votre réflexion. N'hésitez pas aussi à illustrer concrètement les références qui vous ont enrichis, à l'aide d'images variées, celles que nous vous avons proposées ou celles que vous avez trouvées par vous-même (films, captations, photos, reproductions de peinture, de documents historiques, etc.).
7) Évitez d'utiliser le terme de "pièce" : cela met l'accent uniquement sur le produit final (le spectacle) qui n'est qu'un aspect de notre travail. Parlez plutôt de "projet" ou de "création", ou de "travail", ou de "démarche", ou de "construction", etc. Cela met l'accent davantage sur le processus que sur le résultat. Attention, d'autre part, notre support n'est pas la pièce de X ou Y mais une adaptation, il faut le signaler !
8) Ne limitez pas votre réflexion à "votre scène" : vous êtes présent à de nombreux moments, dans de nombreux personnages, dans des situations variées... Utilisez tout ce matériau, s'il entre dans la réflexion de votre problématique.
9) La correction de l'expression et de l'orthographe ne sont pas des aspects secondaires. Vous risquez de vous "griller" d'emblée si vous produisez un dossier couvert de fautes et d'incorrections. D'une part, on risque de ne pas comprendre ce que vous voulez dire, d'autre part cela montre un profond manque de respect pour celui qui vous lit, et enfin cela fait preuve de votre part d'une grande désinvolture, et de bien peu d'intelligence... Pensez également à indiquer les références des sources que vous utilisez (sites internet, copyright images, etc.).
Sur ce, bon courage !
jeudi 19 mars 2015
Quelques photos de la répétition de samedi
mercredi 18 mars 2015
Les anciens théâtreux toujours sur les planches !
Quand on a attrapé le virus du théâtre, pas facile de s'en défaire ! Et c'est chouette ! Fanny et Matthieu seront bientôt sur la scène nantaise : ne ratez pas leur spectacle !
CRI ET GA CHERCHENT LA PAIX
Mercredi 1er avril à 21h15 au Studio Théâtre (Nantes)
Mercredi 8 avril à 19h00 au TU-Nantes (plateau 2)
Dans un paysage en constante évolution, Cri et Ga « cherchent la paix ». C’est-à-dire qu’ils cherchent un bonheur simple : être bien, quelque part, ensemble. Et malgré leur facilité à trouver des couleurs au monde, un petit quelque chose désagréable les pousse toujours à partir plus loin, à travers une galerie de personnages atypiques.
Ces deux amis qui sont tout l'un pour l'autre nous invitent à partager leur épopée en chansons ; adultes quand c’est nécessaire, enfants dès que possible, et heureux à la moindre occasion.
Texte : Philippe Minyana
Mise en scène : Fanny Doucet
Avec : Coline Rio, Thomas Bosquet, Joséphine Celeyron, Matthieu Raffin, Hélène Crespo et Fanny Doucet
Création lumière : Raphaël Bonneval
Avec le soutien du TU-Nantes et de l'université de Nantes, par le biais du programme APPUIS.
Réservations auprès du TU-Nantes au : 02 40 14 55 14 (2/4€)
mardi 17 mars 2015
Les CAA donnent une conférence de presse
Aujourd'hui était un grand jour pour le premier groupe de CAA. Ouest-France, Le Courrier vendéen, Le Truffé d'infos et Nov' FM étaient au rendez-vous pour la conférence de presse organisée par le groupe "communication".
Les élèves ont présenté leur travail, le projet de l'année, le spectacle, les représentations... Une heure et demie riche et dense.
Quelques photos souvenirs, en guise de remerciements à ces médias. La suite à lire dans vos journaux et écouter sur les ondes...
Remerciements
Toute l'équipe de l'option théâtre et toute l'équipe de CAA tiennent à remercier nos deux premiers mécènes : Athletic Fitness et L'espace Despret de nous aider à financer la résidence de nos théâtreux. Merci à eux !!!
mercredi 11 mars 2015
Nouvelles photos de la répétition de La mer...
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